Les élèves ont imaginé un abri à insectes pour le jardin de l’école.
Maintenant qu’il est construit, il va falloir chercher des objets afin de le remplir.
Un vrai travail de fourmi !
C’était Pâques
C’était Pâques le matin,
J’ai trouvé dans mon jardin,
Des œufs verts comme les prés,
Des œufs jaunes comme le soleil,
Des œufs rouges comme les tulipes…
Ce vendredi 30 mars, vendredi Saint, tous les élèves de l’école ont partagé un bol de riz.
Cette action de solidarité a été réalisée au profit de l’association TIDAANI.
http://tidaani.free.fr/
Des représentants de l’association sont venus répondre aux questions des enfants sur la vie des habitants du Burkina Faso.
Dans le cadre du projet d’année sur les animaux, les élèves de CP-CE1 et CE1-CE2 ont étudié différentes fables de Jean de La Fontaine.
Durant 3 mois, les élèves se sont entrainés et ont répété les pièces de théâtre suivantes : « Les Amis du Roi » et « Coccinelle demoiselle » de Brigitte Saussard.
Ils interprètent différents rôles d’animaux tirés des fables de Jean De La Fontaine : les lions et les rats, les corbeaux et les renards, les cigales et les fourmis, sans oublier les chœurs !
Le jeudi 15 mars (CE1-CE2) et le lundi 19 mars (CP-CE1), les élèves ont présenté leurs pièces de théâtre devant les résidents de la résidence Le Champ du Moulin.
Résidents et enfants ont terminé cet après-midi en partageant un goûter.
Mercredi 21 mars / OUEST FRANCE / Rennes Ouest
Au préalable, les élèves avaient inscrit sur un petit bout de papier, des activités et des couleurs qu’ils pensaient « réservées » aux filles puis aux garçons.
Les élèves ont échangé autour de la question suivante :
Le débat fut très riche !! Chaque élève a su donner son opinion tout en argumentant sa réponse.
Voici quelques courts extraits de ce débat…
L’opération « pièces jaunes » étant terminée, nous avons voulu connaître le montant de nos récoltes.
Les élèves de CP-CE1 (classe Outremer) et CE1-CE2 (classe Océan) ont donc travaillé sur la monnaie.
Ils ont réalisé des paquets de 10, de 100… Ils ont compté de 2 en 2, de 5 en 5…
Puis ils ont posé des additions de petits nombres, et enfin des additions de grands nombres !
Après avoir passé une belle journée haute en couleur lors du CARNAVAL, voici le temps du Carême !
Pendant 40 jours, nous cheminerons tous ensemble vers Pâques.
Dans chaque classe, nous invitons les élèves à déposer un grain de riz dans une bouteille symbolisant un effort réalisé pour aller vers les autres et les aider.
« Quarante jours, quarante nuits, seul au désert tu es parti.
Quarante jours me sont donnés, ô Jésus pour t’y retrouver.
Apprends-moi à mieux jeûner, à me priver dans la joie.
De ce qui peut encombrer le chemin qui mène à toi !
Pour apprendre à mieux aimer, aimer comme tu nous aimes,
Avec toi je veux rester tout au long de ce Carême.
Quarante jours, quarante nuits, seul au désert tu es parti.
Quarante jours me sont donnés, ô Jésus pour t’y retrouver. »
Les CP-CE1 (classe Outremer) ont terminé l’écriture et l’illustration de leur livre collectif « Expressions et Animaux ».
Il s’agit de deviner l’animal caché derrière les indices proposés par les élèves, chaque animal étant lié à une expression connue.
Chaque semaine, le livre va dans une famille différente afin d’être présenté aux parents, qui peuvent ainsi y jouer.
Bonne lecture, et à vous de jouer !