Toute l'équipe éducative vous souhaite de joyeuses fêtes de fin d'année et vous donne rendez-vous le lundi 6 janvier 2025!
Dernière mise à jour : 23 déc. 2024
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Toute l'équipe éducative vous souhaite de joyeuses fêtes de fin d'année et vous donne rendez-vous le lundi 6 janvier 2025!
Dernière mise à jour : 23 déc. 2024
Depuis la rentrée de septembre, nous avons lancé un grand projet autour de la médiation sur la cour de l’école sur l’ensemble des temps.
Ainsi en début d’année, des élèves ont été choisis parmi les volontaires dans chaque classe. C’était donc un choix de devenir médiateur.
Durant plusieurs mardi midi, ces volontaires ont été formés à la médiation avec M. SELLIER.
« Tout d’abord, je tiens à remercier et à féliciter les enfants pour tout le temps passer en formation et à s’être portés volontaires pour cette 1ère session. La médiation par les pairs est comme une sorte de pierre angulaire. Elle permet d’agir à plusieurs niveaux mais avec un seul objectif : le bien-être de l’enfant. Plus un enfant a confiance en lui, mieux il est pour apprendre. Plus un enfant a confiance en lui, mieux il gère ses émotions. Plus un enfant a confiance en lui, mieux il gère ses relations. Plus un enfant a confiance en lui, mieux il respecte les règles de la vie sociale. Plus un enfant a confiance en lui, plus il est heureux et rend les autres heureux. Plus un enfant a confiance en lui, plus il sera disponible aux apprentissages.
Et tout ceci n’est possible que par l’investissement et la collaboration de tous : élèves, personnel éducatif et bien évidemment les familles. Nous proposerons une réunion aux familles afin de présenter plus en détail la mise en place de notre projet. »
M. SELLIER
Aujourd’hui, les enfants ont reçu leur diplôme de médiateur, signe de leur capacité à pouvoir agir auprès de leur camarade.
Ils se sentent prêts mais un peu inquiets de la manière dont ils vont pouvoir mettre tous ces éléments appris en action.
Voici quelques messages de leur part :
Vous allez bientôt être médiateur début janvier. En quoi consiste le rôle de médiateur ?
Mendo : Notre rôle consiste à essayer de régler les problèmes qui sont sur la cour.
Vous faites quoi sur la cour pendant ce temps-là ?
Alice : Nous on joue comme les autres enfants On n’est pas gendarmes ni surveillants.
Alexandre : Et quand on n’arrive pas à régler les soucis, on va voir un adulte et...
Mendo : ...qui essaie de nous aider.
Est-ce qu’il y a une solution forcément à chaque problème ?
Mendo : Non pas toujours.
Alexandre : Et il y a des lieux pour faire des médiations : à la bibliothèque et dans la salle photocopieuse.
En quoi consiste la formation des médiateurs ?
Eline : Ca consiste à apprendre à dire plus « je » que « tu ».
Léa : On a appris le langage girafe.
Eline : Et aussi les émotions pour voir ce qu’il ressent.
Pourquoi cela s’appelle le langage girafe ?
Léa : parce que la girafe, c’est l’animal le plus grand et il a le plus grand cœur.
Vous avez appris à reconnaître les différentes émotions ?
Léa et Eline : Oui.
Au cours du mois de janvier, il y aura une deuxième session pour que beaucoup d’enfants soient disponibles afin d’effectuer une médiation auprès des enfants qui en ont besoin et qui le manifeste.
L’objectif est que tout le monde sache qu’en cas de soucis, il y a toujours quelqu’un pour écouter, grand ou petit, afin que chacun puisse se sentir en sécurité et en confiance à l’école.
Dernière mise à jour : 23 déc. 2024
Ce vendredi 20 décembre, nous sommes allés au cinéma de Bréal-sous-Montfort pour voir Vaïana 2. C'était vraiment super!!!